Arts Funding and Its Effects on Strategy, Management and Learning

Anna-Karin Stockenstrand, Owe Ander

Anna-Karin Stockenstrand is an assistant professor at Uppsala University. Her research concerns the effects on internal processes of adaptations to external demands, particularly connected to funding.
Owe Ander is an associate professor at Stockholm University. He specializes in music history, particularly orchestral and operatic music of the 18th and 19th centuries, music theory, analysis and aesthetics.

ABSTRACT 
This study investigates the effects of funding, and the pressure to justify one’s existence in relation to funders, on the strategies, management control and conditions for long-term organizational learning and knowledge management in arts organizations. Published theories and previous studies of the relationship between organizational funding, strategy and management argue that, with the increased focus on costs and financial control, organizations will have difficulty maintaining an internal rationale based on culture and looser forms of control. The authors develop a framework that includes the concepts of knowledge management and long-term organizational learning. Using insights from a comparative case study of two chamber orchestras, one British and one Swedish, they analyze the conditions for the long-term build-up of artistic knowledge and thus the achievement of high quality.
KEYWORDS
Chamber orchestra, comparative case study, funding, strategy, management control, knowledge management
RÉSUMÉ
Cette étude examine les effets du financement – ainsi que la pression exercée sur les organisations artistiques pour justifier leur existence auprès des bailleurs de fonds – sur les stratégies, le contrôle de gestion et les conditions de l’apprentissage organisationnel à long terme et de la gestion des connaissances dans ces organisations. Les théories et études antérieures sur les relations entre le financement, la stratégie et la gestion d’une organisation soulignent que si cette dernière se préoccupe toujours davantage des coûts et du contrôle financier, elle éprouvera de plus en plus de difficulté à maintenir une logique interne s’appuyant sur la culture et sur des formes de contrôle moins strictes. Les auteurs ont mis au point une structure qui inclut les concepts de gestion des connaissances et d’apprentissage organisationnel à long terme. Se basant sur les résultats d’une étude de cas comparative de deux orchestres de chambre, l’un britannique et l’autre suédois, ils analysent les conditions de la création à long terme de connaissances artistiques et, par conséquent, de l’obtention d’une qualité élevée.
MOTS CLÉS 
Orchestre de chambre, étude de cas comparative, financement, stratégie, contrôle de gestion, gestion des connaissances
RESUMEN 
En este estudio se investigan los efectos de la financiación y la presión consecuente que sienten las organizaciones artísticas para justificar, ante los financiadores, su existencia, su estrategia, su control de la gestión y las condiciones brindadas para un aprendizaje organizacional y una gestión del conocimiento de largo plazo. Las teorías y estudios publicados, que analizan la relación entre la financiación de la organización y la estrategia y gestión de la misma, afirman que, ante el creciente énfasis en los costes y el control financiero, a las organizaciones artísticas les será más difícil mantener una lógica interna basada en la cultura y con formas más flexibles de control. Los autores formulan un marco que incluye los conceptos de gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional a largo plazo. Utilizando información procedente de un estudio comparativo de dos cámaras de orquesta, británica y sueca, se analizan las condiciones propicias para desarrollar la adquisición de conocimientos artísticos a largo plazo y, por ende, alcanzar altos niveles de calidad.
PALABRAS CLAVE 
Orquesta de cámara, estudio de caso comparativo, financiación, estrategia, control de la gestión, gestión del conocimiento