The Tricks of Artistic Training: Learning From Bartabas’s Academy of Equestrian Arts

David Massé

David Massé is an associate professor at Télécom ParisTech (i3-SES) and an associate researcher at Ecole Polytechnique (i3-CRG). A graduate of Ecole Polytechnique Paris (MSc, PhD) and HEC Montréal (BSc), he worked for five years as a researcher in the Strategic Innovation Lab, Ubisoft Entertainment. His main research interests are the creative industries, the sharing economy and digital innovation management. He teaches innovation and creativity management, entrepreneurship and business strategy.

ABSTRACT 
This article describes a case study of training riders at the Versailles Academy of Equestrian Arts, an equestrian choreographic school founded by the artist Bartabas. Although it follows in the footsteps of the great riding schools, the Academy is free from the constraints of the equestrian tradition. The originality of Bartabas’s approach is that it brings riders in contact with various artistic and sports disciplines in order to develop their own artistic sensibility. The author examines the transmission of knowledge through the connection between the artist and his/her material, which involves the development of techniques and the rider’s “feel.” Also discussed are the lessons to be drawn from the analysis, contact with other disciplines and creators, long-term transmission, and apprenticeship with an uncertain outlook.
KEYWORDS
Training, creative processes, transmission of knowledge, performing arts, Bartabas
RÉSUMÉ
Cet article explore la formation des talents dans les industries de la création. Il s’appuie sur le cas de la formation des écuyers de l’Académie du spectacle équestre de Versailles, une école de spectacle équestre créée par l’artiste Bartabas, qui s’inscrit dans la continuité des grandes écoles d’équitation tout en étant libérée des contraintes de la tradition équestre. L’originalité de l’approche de Bartabas est de mettre en contact l’écuyer avec des disciplines artistiques et sportives afin de développer sa propre sensibilité. L’analyse explore la transmission des connaissances à travers la relation entre l’artiste et son matériau qui passe par le développement de techniques et de la sensibilité du cavalier. Après la présentation et l’analyse de cette formation, nous discuterons les enseignements de cette formation: une mise en contact avec d’autres disciplines et des créateurs, une transmission dans la durée et un apprentissage en horizon incertain.
MOTS CLÉS 
Formation à la création, transmission des connaissances, spectacle vivant, Bartabas
RESUMEN 
En este artículo se describe un estudio de caso del entrenamiento de jinetes en la Academia de artes ecuestres de Versalles, una escuela de coreografía ecuestre fundada por el artista Bartabas. Aunque sigue sobre los pasos de las grandes escuelas de equitación, la Academia se encuentra libre de las limitaciones de la tradición ecuestre. La originalidad del enfoque de Bartabas es que pone a los jinetes en contacto con varias disciplinas artísticas y deportivas para desarrollar su propia sensibilidad de artista. El autor examina la trasmisión de conocimientos mediante el vínculo entre el artista y su material, lo que incluye el desarrollo de técnicas y del “tacto” del jinete. Se presentan también las lecciones que se obtienen del análisis, del contacto con otras disciplinas y otros creadores, de la trasmisión a largo plazo, y del aprendizaje con una perspectiva incierta.
PALABRAS CLAVE 
Entretenimiento, procesos creativos, trasmisión de conocimientos, artes interpretativas, Bartabas